Если с ребенком трудно

Нет ни одного родителя, который бы хоть раз не сказал фразу: «С ним трудно...» И я верю, действительно, непросто. Родители и дети воспитывались разными поколениями, находятся в разных категориях, на разных уровнях развития. Например, ребенок до 10-12 лет оперирует только чувствами, а взрослый — уже мыслями. Поэтому и поступают частые жалобы на то, что сын или дочь не слушают и не понимают.

В этом возрасте просто ребенку не досягаемы понятия и анализ.

Людмила Петрановская — семейный психолог, автор книг «Тайная опора», «Что делать если...», «Дитя двух семей» — объясняет в своей книге возможности воспитания ребенка, методы воздействия на него на основе физиологии, устройства мозга. Поняв, как устроен головной мозг, каждый родитель сразу ответит себе на вопрос, почему же малыш так привязан к родным, особенно к своей маме, и что происходит с ним при некоторых реакциях взрослых.

В этой книге вы узнаете:

– что происходит с ребенком, с его «внутренним» мозгом, когда на него кричат его самые близкие люди;

– что такое «отмороженная» привязанность и почему некоторые дети и взрослые не умеют сочувствовать и сопереживать;

– какие методы воспитания действенны, а от каких стоит отказаться (прочитав в книге жизненные примеры и объяснения автора, вы сами без каких-либо назиданий и упреков Людмилы Владимировны поймете, что данные способы просто не эффективны);

– почему ребенок, получая негативную реакцию взрослого, всё равно снова и снова демонстрируют одно и то же поведение;

– что делать, если «накатило» и не справляешься со своими чувствами;

– нужно ли с малых лет «готовить ребенка к армии» или все-таки учесть потребности и физиологические особенности малыша;

– как поступать, что говорить «третьим лишним»: соседкам, учителям, случайным прохожим и т. д., как оградить свои отношения с ребенком от их «всевидящего взгляда, всеслышащих ушей»;

– в чем глобальный смысл фразы: «В случае разгерметизации салона сначала наденьте кислородную маску на себя, затем на ребенка»;

– и главное, вы узнаете, что делать с трудным поведением — автор описывает очень доступную и понятную 7-шаговую модель поведения родителя в ситуации, когда с ребенком трудно.

В завершение обзора хочется привести цитату из книги (а после прочтения этой книги вообще хочется говорить фразами Людмилы Владимировны): «Не требуйте от себя и от ребенка всего и сразу. Определяйте цель, ищите «пружину», придумывайте другие способы, пробуйте так и этак и не забывайте поддерживать себя. Доверяйте себе, своему опыту, интуиции, родительским чувствам. Никто не знает вашего ребенка лучше, чем вы. Никто не может сделать для него больше, чем вы».